среда, 28 апреля 2010 г.

Необычные способы творчества: бумага, скотч, степлер...

Честно признаюсь, я немного по хорошему завидую мамочкам, которые красиво умеют творить руками и учить своих деток.У меня с этим не сложилось.

Но, с другой стороны, в этом есть свои плюсы - я не предлагаю детям готовых способов, шаблонов - дети ищут и творят сами. И, как мне кажется, это у них получается очень хорошо. Для меня самое важное, что дочурки получают при этом ОГРОМНОЕ УДОВОЛЬСТВИЕ.

Лично мне, очень нравится наблюдать за ПРОЦЕССОМ - как они это делают.

Главное, что я поняла, НУЖНО СОЗДАВАТЬ РЕБЕНКУ УСЛОВИЯ для творчества.



Раньше в своем посте "Главное - не мешать. Поговорим о творчестве..." я писала о том, что в моем понимании, лучшей моей помощью в развитии ребенка будет "НЕ МЕШАТЬ" и "СОЗДАВАТЬ УСЛОВИЯ". Как я это понимаю, написала в том же посте, если интересно, можете заглянуть.

Я уже писала, что мои детки любят лепить, рисовать, вырезать..., а сегодня хочу познакомить с некоторыми игрушками, которые Софийка сделала сама, используя бумагу, скотч, степлер и ручку. Таких игрушек было намного больше, но фото остались только от этих (уцелевших).

Это жираф. Он немного уже износился, так как Софийка много с ним играла.



Если вы рассмотрите фото ближе, то заметите, что даже "прическа" у жирафа сделана степлером.


А это бабочка:)


Эта же бабочка, только вид сбоку - с удобной для игры ручкой.


Я заметила, что дети любят играть игрушками, которые сделали сами: склеили, вырезали, слепили, нарисовали и т.д.

Например, вчера вечером Маринка сложила бумагу в несколько слоев и нарисовала себе мобильный телефон с экраном, клавиатурой - теперь она на нем "играет" в игры и звонит. А сегодня утром перед садиком нарисовала и вырезала компьютер.

Я знаю СЕКРЕТ того, чтобы ребенок сам придумывал и творил - "НЕ МЕШАТЬ" и "СОЗДАВАТЬ УСЛОВИЯ"

Например, чтобы в доме был скотч, степлер, бумага, карандаши, клей, ножницы, ... Чтобы ребенок хоть раз увидел, что степлер - это такая "штука", которой можно скрепить бумагу (правда Софийка и ткань скрепляла), скотчем можно склеить бумагу или предметы. И чтобы у ребенка было ВРЕМЯ и право ВЫБОРА, чем заниматься и как делать.

P.S. Правда, во время процесса творчества в комнате "творческий беспорядок". Один такой момент нашла сегодня в семейном фотоальбоме:)




Рекомендую почитать похожие посты:
До скорых встреч!!!

3 комментария:

  1. А про птичку колибри не хотите сотворить произведение искусства? Призов хватить всем. Есть ещё два дня?

    ОтветитьУдалить
  2. БабочкаЯночка, спасибо за приглашение. Я слежу "одним глазом" за конкурсами. Сейчас мы много гуляем, приходим поздно. При возможности постараемся поучаствовать в одном из них.
    Детки мои творят на свободные темы, то что приходит на душу. Надеюсь, что мы пересечемся в теме:)

    ОтветитьУдалить
  3. Светлана, очень интересные игрушки у деток получились. Молодцы.Свобода творчества - это великая сила. А если малыш с детсва научится сам принимать решения и видеть прекрасное - это очень ему пригодится! :)

    ОтветитьУдалить